Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza per l’insegnamento di sostegno

Il master in “Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza per l’insegnamento di sostegno” permette di aggiornarsi sulle necessità pedagogiche dell’intervento educativo speciale e dell’inclusione attraverso il corretto utilizzo della didattica a distanza. Il percorso di studio parte dalle basi delle teorie didattiche e degli strumenti digitali fino alla didattica on line in presenza di deficit e le tecnologie per l’inclusione. Il master affronta e sviluppa un argomento sensibile la cui tecnica richiede un costante aggiornamento, specialmente a seguito delle nuove richieste imposte dall’esigenze didattiche e tecnologiche attuali.

Il master Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza per l’insegnamento di sostegno è rivolto a tutti i docenti di sostegno o aspiranti tali, ma è indicato anche per tutti i professionisti della scuola che desiderino approfondire e migliorare la propria didattica in chiave inclusiva e dinamica.

Il corso è rivolto agli studenti in possesso del titolo di Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.

Il conseguimento del Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza per la scuola dell’infanzia e dei relativi crediti universitari prevede lo svolgimento di un test di 30 domande a risposta multipla per ogni insegnamento e 1 prova finale (orale) strutturata come sintesi delle competenze trasversali acquisite.