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Corsi di perfezionamento annuali da 60cfu

Corsi di Perfezionamento

Glottodidattica Infantile

Descrizione del Corso

Il corso di perfezionamento in Glottodidattica Infantile è indicato per tutte le figure professionali senza titolo di laurea di primo livello ma con il bisogno e il desiderio di affrontare le tematiche legate alla disciplina dalle basi psico-pedagogiche fino ai fondamenti linguistici. Il percorso si pone come obiettivo lo sviluppo di conoscenze didattiche specifiche e nozioni pratiche quali la progettazione la realizzazione e la valutazione di un piano didattico adeguato. Il master sviluppa in due macroaree i fondamenti epistemologici e pratici che fanno della glottodidattica una disciplina sempre più richiesta nel panorama formativo

Finalità del Corso

Al termine del percorso formativo Glottodidattica Infantile lo studente è in grado di:

  • Elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • Analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Requisiti di Ammissione

I corsi sono aperti a chi in possesso di titolo di studio pari o superiore a Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado.
Il corso di perfezionamento è rivolto a tutti i professionisti della scuola e dell’istruzione, anche privata, di ogni ordine e grado che desiderino approfondire e migliorare le competenze più richieste nella didattica odierna.

Programma del Corso

InsegnamentossdCFU
Basi psico-pedagogiche
Psicologia Generale e ClinicaM-PSI/089
Pedagogia Generale e SocialeM-PED/016
Psicologia dello Sviluppo e dell’EducazioneM-PSI/046
Pedagogia SperimentaleM-PED/036
Fondamenti Linguistici
Psicobiologia e Psicologia FisiologicaM-PSI/026
Acquisizione del LinguaggioL-LIN/016
Didattica del LinguaggioM-PED/039
Glottologia e LinguisticaL-LIN/019
Prova Finale3

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Metodologie Didattiche

Descrizione del Corso

Il corso di perfezionamento in Metodologie Didattiche aiuta il docente nel comprendere le metodologie, le tecniche e le dinamiche che può sviluppare la didattica. Il percorso permette di apprendere i paradigmi, le procedure metodologiche e gli elementi logico-conoscitivi. Nello specifico si pone l’obiettivo di offrire una conoscenza pratica a partire dalle conoscenze di base teorica scientifica.

Finalità del Corso

Al termine del percorso formativo Metodologie Didattiche lo studente è in grado di:

 

  • Elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • Analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Requisiti di Ammissione

I corsi sono aperti a chi in possesso di titolo di studio pari o superiore a Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado.
Il corso di perfezionamento è rivolto a tutti i professionisti della scuola e dell’istruzione, anche privata, di ogni ordine e grado che desiderino approfondire e migliorare le competenze più richieste nella didattica odierna.

Programma del Corso

InsegnamentossdCFU
pedagogia generaleM-PED/0112
Pedagogia sperimentale: l’inclusione scolasticaM-PED/0412
La valutazione del sistema scolasticoM-PED/035
Aspetti di legislazione scolasticaIUS/019
La classe e il cooperative learningM-PED/0312
Prova finale10

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Gestire i Disturbi dell'Apprendimento in Prospettiva Psicopedagogica

Descrizione del Corso

Il corso di perfezionamento in Gestire i Disturbi dell’Apprendimento in Prospettiva Psicopedagogica aiuta il docente a conoscere ed intervenire nei casi specifici. Il corso propone un approfondimento delle principale tecniche e metodologie didattiche per l’integrazione didattica e l’intervento scolastico nei casi di deficit e DSA. Il docente potrà quindi approfondire e sviluppare tecniche di insegnamento efficaci e far fronte a bisogni specifici.

Finalità del Corso

Al termine del percorso formativo Gestire i Disturbi dell’Apprendimento in Prospettiva Psicopedagogica lo studente è in grado di:

  • Elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • Analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Requisiti di Ammissione

Il Corso di perfezionamento “Gestire i Disturbi dell’Apprendimento in Prospettiva Psicopedagogica” è rivolto a tutti i professionisti della scuola e dell’istruzione, anche privata, di ogni ordine e grado che desiderino approfondire e migliorare le competenze più richieste nella didattica odierna.

Programma del Corso

InsegnamentossdCFU
Pedagogia generaleM-PED/0110
Psicologia dello sviluppo e dell’educazioneM-PSI/0410
Deficit e DSA: conoscenza ed interventoM-PSI/0410
Pedagogia specialeM-PED/0310
L’integrazione scolasticaM-PED/0310
Elaborato finale10

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Difficoltà dell'Apprendimento in Situazioni di Handicap e Integrazione Scolastica

Descrizione del Corso

Il corso di perfezionamento in Difficoltà dell’Apprendimento in Situazioni di Handicap e Integrazione Scolastica fornisce le competenze necessarie per agevolare l’apprendimento degli allievi con disabilità uditive, visive, motorie e intellettive. Il corso fornisce gli strumenti didattici e metodologici per affrontare le difficoltà scolastiche dovute all’handicap e favorire l’integrazione scolastica.

Finalità del Corso

Al termine del percorso formativo Difficoltà dell’Apprendimento in Situazioni di Handicap e Integrazione Scolastica lo studente è in grado di:

  • Elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • Analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Requisiti di Ammissione

I corsi sono aperti a chi in possesso di titolo di studio pari o superiore a Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado.
Il corso di perfezionamento è rivolto a tutti i professionisti della scuola e dell’istruzione, anche privata, di ogni ordine e grado che desiderino approfondire e migliorare le competenze più richieste nella didattica odierna.

Programma del Corso

InsegnamentossdCFU
Pedagogia generaleM-PED/0110
Dalla conoscenza del deficit all’intervento inclusivoM-PSI/0410
Psicologia scolasticaM-PSI/0510
Pedagogia specialeM-PED/0310
Scuola e integrazioneM-PED/0310
Elaborato finale10

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Pratiche innovative con le tecnologie didattiche: Tablet, Lavagna Multimediale (LIM)

Descrizione del Corso

Il Corso di perfezionamento è volto a formare figure professionali in grado di operare con i media e le nuove tecnologie nella scuola. A formare un educatore mediale che possieda conoscenze e competenze in grado di agire all’interno di ambiti educativi e formativi.

Al termine del percorso formativo lo studente è in grado di:

  • elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Destinatari del Corso

  • Diplomati quinquennali
  • Docenti a tempo determinato che necessitano di titoli valutabili a punteggio in funzione dell’aggiornamento triennale delle Graduatorie ad Esaurimento e nelle Graduatorie di Circolo e d’Istituto (seconda e terza fascia)

Programma del Corso

InsegnamentoSSDCFU
Storia della pedagogia scolasticaM-PED/0210
Didattica generaleM-PED/0310
La LIMM-PED/0310
Informatica per l’educazioneINF/0110
Didattica e tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimentoM-PED/0310
Elaborato finale10

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL

Requisiti

Possesso del Diploma di istruzione secondaria superiore. L’iscrizione al corso è incompatibile con altre iscrizioni universitarie nello stesso anno accademico anche già concluse.

Destinatari del Corso

Il Corso di perfezionamento in Didattica dell’insegnamento con la metodologia CLIL è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione.

Modalità dell'esame finale

L’esame finale, salvo diverse disposizioni dell’università, si svolgerà in modalità telematica e consisterà in un unico esame scritto da 30 domande a risposta multipla.

Adempimenti Didattici

  • Svolgere i test autovalutativi, presenti all’interno della piattaforma.

Programma del Corso

Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL

SSDMATERIACFU
M-PSI/01Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento5
IUS/01Legislazione scolastica4
M-PED/03Pedagogia speciale5
M-PED/03PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA4
L-LIN/02PROCESSI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO LINGUISTICO3
L-LIN/02PRINCIPI DI DIDATTICA DELLE LINGUE STRANIERE3
L-LIN/02VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE E COMUNICATIVE3
ING-INF/05COMPETENZE INFORMATICHE DI BASE3
ING-INF/05DIDATTICA MULTIMODALE E CREAZIONE DI CONTENUTI MULTIMEDIALI6
L-LIN/02LA CLASSE CAPOVOLTA: LABORATORIO DI FLIPPED LEARNING4
L-LIN/02PRINCIPI DELLA METODOLOGIA CLIL4
L-LIN/02DIDATTIZZAZIONE DI MATERIALI AUTENTICI2
UNO A SCELTA TRA
L-LIN/12DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA INGLESE3
L-LIN/04DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA FRANCESE3
L-LIN/07DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA SPAGNOLA3
L-LIN/14DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA TEDESCA3
UNO A SCELTA TRA
L-LIN/10PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA INGLESE6
L-LIN/03PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA FRANCESE6
L-LIN/05PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA SPAGNOLA6
L-LIN/13PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA TEDESCA6
   
PROVA FINALE5

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Fino a 9 punti fino alle GPS se unita a una certificazione linguistica
  • Costo:  450 euro

Punteggio

Il nuovo aggiornamento della Tabella valutazione titoli delle graduatorie GPS 2020/2022 ha valutato maggiormente il punteggio attribuito alle certificazioni linguistiche e al corso CLIL, il quale conferisce 3 punti in graduatoria, se abbinato ad una certificazione linguistica.

  • CLIL + inglese B2: 6 punti
  • CLIL + inglese C1: 7 punti
  • CLIL + inglese C2: 9 punti

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