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Corsi di perfezionamento annuali da 60cfu

Corsi di Perfezionamento

Glottodidattica Infantile

Descrizione del Corso

Il corso di perfezionamento in Glottodidattica Infantile è indicato per tutte le figure professionali senza titolo di laurea di primo livello ma con il bisogno e il desiderio di affrontare le tematiche legate alla disciplina dalle basi psico-pedagogiche fino ai fondamenti linguistici. Il percorso si pone come obiettivo lo sviluppo di conoscenze didattiche specifiche e nozioni pratiche quali la progettazione la realizzazione e la valutazione di un piano didattico adeguato. Il master sviluppa in due macroaree i fondamenti epistemologici e pratici che fanno della glottodidattica una disciplina sempre più richiesta nel panorama formativo

Finalità del Corso

Al termine del percorso formativo Glottodidattica Infantile lo studente è in grado di:

  • Elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • Analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Requisiti di Ammissione

I corsi sono aperti a chi in possesso di titolo di studio pari o superiore a Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado.
Il corso di perfezionamento è rivolto a tutti i professionisti della scuola e dell’istruzione, anche privata, di ogni ordine e grado che desiderino approfondire e migliorare le competenze più richieste nella didattica odierna.

Programma del Corso

Insegnamento ssd CFU
Basi psico-pedagogiche
Psicologia Generale e Clinica M-PSI/08 9
Pedagogia Generale e Sociale M-PED/01 6
Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione M-PSI/04 6
Pedagogia Sperimentale M-PED/03 6
Fondamenti Linguistici
Psicobiologia e Psicologia Fisiologica M-PSI/02 6
Acquisizione del Linguaggio L-LIN/01 6
Didattica del Linguaggio M-PED/03 9
Glottologia e Linguistica L-LIN/01 9
Prova Finale 3

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Metodologie Didattiche

Descrizione del Corso

Il corso di perfezionamento in Metodologie Didattiche aiuta il docente nel comprendere le metodologie, le tecniche e le dinamiche che può sviluppare la didattica. Il percorso permette di apprendere i paradigmi, le procedure metodologiche e gli elementi logico-conoscitivi. Nello specifico si pone l’obiettivo di offrire una conoscenza pratica a partire dalle conoscenze di base teorica scientifica.

Finalità del Corso

Al termine del percorso formativo Metodologie Didattiche lo studente è in grado di:

 

  • Elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • Analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Requisiti di Ammissione

I corsi sono aperti a chi in possesso di titolo di studio pari o superiore a Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado.
Il corso di perfezionamento è rivolto a tutti i professionisti della scuola e dell’istruzione, anche privata, di ogni ordine e grado che desiderino approfondire e migliorare le competenze più richieste nella didattica odierna.

Programma del Corso

Insegnamento ssd CFU
pedagogia generale M-PED/01 12
Pedagogia sperimentale: l’inclusione scolastica M-PED/04 12
La valutazione del sistema scolastico M-PED/03 5
Aspetti di legislazione scolastica IUS/01 9
La classe e il cooperative learning M-PED/03 12
Prova finale 10

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Gestire i Disturbi dell'Apprendimento in Prospettiva Psicopedagogica

Descrizione del Corso

Il corso di perfezionamento in Gestire i Disturbi dell’Apprendimento in Prospettiva Psicopedagogica aiuta il docente a conoscere ed intervenire nei casi specifici. Il corso propone un approfondimento delle principale tecniche e metodologie didattiche per l’integrazione didattica e l’intervento scolastico nei casi di deficit e DSA. Il docente potrà quindi approfondire e sviluppare tecniche di insegnamento efficaci e far fronte a bisogni specifici.

Finalità del Corso

Al termine del percorso formativo Gestire i Disturbi dell’Apprendimento in Prospettiva Psicopedagogica lo studente è in grado di:

  • Elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • Analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Requisiti di Ammissione

Il Corso di perfezionamento “Gestire i Disturbi dell’Apprendimento in Prospettiva Psicopedagogica” è rivolto a tutti i professionisti della scuola e dell’istruzione, anche privata, di ogni ordine e grado che desiderino approfondire e migliorare le competenze più richieste nella didattica odierna.

Programma del Corso

Insegnamento ssd CFU
Pedagogia generale M-PED/01 10
Psicologia dello sviluppo e dell’educazione M-PSI/04 10
Deficit e DSA: conoscenza ed intervento M-PSI/04 10
Pedagogia speciale M-PED/03 10
L’integrazione scolastica M-PED/03 10
Elaborato finale 10

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Difficoltà dell'Apprendimento in Situazioni di Handicap e Integrazione Scolastica

Descrizione del Corso

Il corso di perfezionamento in Difficoltà dell’Apprendimento in Situazioni di Handicap e Integrazione Scolastica fornisce le competenze necessarie per agevolare l’apprendimento degli allievi con disabilità uditive, visive, motorie e intellettive. Il corso fornisce gli strumenti didattici e metodologici per affrontare le difficoltà scolastiche dovute all’handicap e favorire l’integrazione scolastica.

Finalità del Corso

Al termine del percorso formativo Difficoltà dell’Apprendimento in Situazioni di Handicap e Integrazione Scolastica lo studente è in grado di:

  • Elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • Analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Requisiti di Ammissione

I corsi sono aperti a chi in possesso di titolo di studio pari o superiore a Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado.
Il corso di perfezionamento è rivolto a tutti i professionisti della scuola e dell’istruzione, anche privata, di ogni ordine e grado che desiderino approfondire e migliorare le competenze più richieste nella didattica odierna.

Programma del Corso

Insegnamento ssd CFU
Pedagogia generale M-PED/01 10
Dalla conoscenza del deficit all’intervento inclusivo M-PSI/04 10
Psicologia scolastica M-PSI/05 10
Pedagogia speciale M-PED/03 10
Scuola e integrazione M-PED/03 10
Elaborato finale 10

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Pratiche innovative con le tecnologie didattiche: Tablet, Lavagna Multimediale (LIM)

Descrizione del Corso

Il Corso di perfezionamento è volto a formare figure professionali in grado di operare con i media e le nuove tecnologie nella scuola. A formare un educatore mediale che possieda conoscenze e competenze in grado di agire all’interno di ambiti educativi e formativi.

Al termine del percorso formativo lo studente è in grado di:

  • elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
  • analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

Destinatari del Corso

  • Diplomati quinquennali
  • Docenti a tempo determinato che necessitano di titoli valutabili a punteggio in funzione dell’aggiornamento triennale delle Graduatorie ad Esaurimento e nelle Graduatorie di Circolo e d’Istituto (seconda e terza fascia)

Programma del Corso

Insegnamento SSD CFU
Storia della pedagogia scolastica M-PED/02 10
Didattica generale M-PED/03 10
La LIM M-PED/03 10
Informatica per l’educazione INF/01 10
Didattica e tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimento M-PED/03 10
Elaborato finale 10

Esame Finale

La piattaforma E-learning traccia e registra le prove di verifica on line al termine di ogni modulo. Sono previste prove di verifica intermedie on-line che aiuteranno il corsista a valutare la propria preparazione.

l conseguimento del Corso prevede una sola prova finale con discussione di tesina.

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Più 1 punti nelle GPS
  • Costo:  500 euro

Punteggio

Il titolo acquisito consente l’aggiornamento professionale ed è valutabile ai fini degli aggiornamenti del punteggio nelle graduatorie del personale docente della Scuola italiana.

  • Graduatorie Provinciali per supplenze: Punti 1
  • Graduatoria ad Esaurimento: Punti 3
  • Mobilità e trasferimenti: Punti 1
  • Ultimo Concorso Dirigenti Scolastici: Punti 2

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Corsi di Perfezionamento

Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL

Requisiti

Possesso del Diploma di istruzione secondaria superiore. L’iscrizione al corso è incompatibile con altre iscrizioni universitarie nello stesso anno accademico anche già concluse.

Destinatari del Corso

Il Corso di perfezionamento in Didattica dell’insegnamento con la metodologia CLIL è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione.

Modalità dell'esame finale

L’esame finale, salvo diverse disposizioni dell’università, si svolgerà in modalità telematica e consisterà in un unico esame scritto da 30 domande a risposta multipla.

Adempimenti Didattici

  • Svolgere i test autovalutativi, presenti all’interno della piattaforma.

Programma del Corso

Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL

SSD MATERIA CFU
M-PSI/01 Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendimento 5
IUS/01 Legislazione scolastica 4
M-PED/03 Pedagogia speciale 5
M-PED/03 PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA 4
L-LIN/02 PROCESSI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO LINGUISTICO 3
L-LIN/02 PRINCIPI DI DIDATTICA DELLE LINGUE STRANIERE 3
L-LIN/02 VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE E COMUNICATIVE 3
ING-INF/05 COMPETENZE INFORMATICHE DI BASE 3
ING-INF/05 DIDATTICA MULTIMODALE E CREAZIONE DI CONTENUTI MULTIMEDIALI 6
L-LIN/02 LA CLASSE CAPOVOLTA: LABORATORIO DI FLIPPED LEARNING 4
L-LIN/02 PRINCIPI DELLA METODOLOGIA CLIL 4
L-LIN/02 DIDATTIZZAZIONE DI MATERIALI AUTENTICI 2
UNO A SCELTA TRA
L-LIN/12 DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA INGLESE 3
L-LIN/04 DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA FRANCESE 3
L-LIN/07 DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA SPAGNOLA 3
L-LIN/14 DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA TEDESCA 3
UNO A SCELTA TRA
L-LIN/10 PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA INGLESE 6
L-LIN/03 PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA FRANCESE 6
L-LIN/05 PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA SPAGNOLA 6
L-LIN/13 PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA TEDESCA 6
     
PROVA FINALE 5

  • Modalità di svolgimento:  online
  • Esami:  in tutta Italia
  • Scadenza iscrizioni:  iscrizioni aperte
  • Date esami:  12 sessioni
  • Durata:  annuale - 1.500 ore
  • Crediti:  60 CFU
  • Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile 24/24
  • Fino a 9 punti fino alle GPS se unita a una certificazione linguistica
  • Costo:  450 euro

Punteggio

Il nuovo aggiornamento della Tabella valutazione titoli delle graduatorie GPS 2020/2022 ha valutato maggiormente il punteggio attribuito alle certificazioni linguistiche e al corso CLIL, il quale conferisce 3 punti in graduatoria, se abbinato ad una certificazione linguistica.

  • CLIL + inglese B2: 6 punti
  • CLIL + inglese C1: 7 punti
  • CLIL + inglese C2: 9 punti

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